A.機(jī)械論
B.生物心理社會(huì)
C.生物
D.自然哲學(xué)
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A.訪談法
B.測(cè)試法
C.觀察法
D.問卷法
A.講解演示
B.感知體驗(yàn)
C.動(dòng)作與行為練習(xí)
D.情境表演
A.政府
B.家庭
C.幼兒園
D.社會(huì)
A.信念和態(tài)度
B.知識(shí)
C.身體健康
D.能力發(fā)展
A.社會(huì)技能
B.自我意識(shí)
C.認(rèn)知能力
D.道德品質(zhì)
最新試題
行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。
幼兒園的用地面積取決于入托幼兒的多少和幼兒園的類型。
（）是指?jìng)€(gè)人在其適應(yīng)過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時(shí)在其社會(huì)中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的能力。
在攀登架或者大型玩具上進(jìn)行爬越和攀登時(shí)，要注意規(guī)定（），禁止在同一個(gè)器械上兒童有上有下，以防出現(xiàn)安全事故。
讓兒童通過洗去蔬菜表面的泥土體會(huì)水的作用和洗手的重要，這是采用的（）方法。
學(xué)前兒童的肌肉與骨、關(guān)節(jié)一樣，具有極大的可塑性，組織的活動(dòng)應(yīng)合理和適當(dāng)，避免過度疲勞，防止肌肉損傷。
學(xué)前兒童早操活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程第一步是（）。
一般而言，學(xué)前兒童（）自己會(huì)坐。
能夠長時(shí)間地看動(dòng)畫片、玩電動(dòng)玩具，卻無法流利地閱讀，不會(huì)做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。
學(xué)前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。