A.70%
B.80%
C.50%
D.60%
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A.標桿管理法
B.戰(zhàn)略聯(lián)盟
C.企業(yè)再造
D.頭腦風暴法
E.全面質(zhì)量管理
A.立法的主體不同
B.立法權(quán)限的來源不同
C.立法的內(nèi)容不同
D.立法的程序不同
E.效力不同
A.調(diào)查研究的方法
B.群眾路線方法
C.科學分析方法
D.矛盾分析方法
E.激勵的方法
A.工作表現(xiàn)
B.工作成績
C.工作態(tài)度
D.專業(yè)知識
E.熟練程度
A.憲法標準
B.法律標準
C.紀律標準
D.公共政策標準
E.職業(yè)道德標準
最新試題
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
()的影響力與領導者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領導決策的()是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
從領導活動的成敗及其效果來說,()是領導的首要特征。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領導決策的()是指領導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎。