最新試題

在進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認(rèn)真聽音樂。

題型:判斷題

學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂帶來的快樂,在日常生活中是感受不到的。

題型:判斷題

根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類,可將樂器分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在打擊樂器的教學(xué)中,可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對(duì)()的感受。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計(jì)劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂發(fā)展能力。

題型:多項(xiàng)選擇題

本土音樂思維和價(jià)值被西方音樂文化觀念所代替,要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。

題型:判斷題

以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法?()

題型:多項(xiàng)選擇題

兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童的音樂教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂教育的過程,提高教育的質(zhì)量和效率。

題型:判斷題

活動(dòng)設(shè)計(jì)原則中主動(dòng)性原則包含自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性、()。

題型:單項(xiàng)選擇題