多項選擇題促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧包括()
A、沉默
B、移情
C、觸摸
D、幽默
E、接納不同價值觀
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1.多項選擇題關于護理程序的特征,以下正確的是()
A、以疾病為中
B、目標明確
C、持續(xù)性和動態(tài)性
D、組織性和計劃性
E、互動性和協(xié)作性
2.多項選擇題生存質(zhì)量包括()
A、機體/職業(yè)功能
B、心理狀態(tài)
C、社交活動
D、身體狀況
E、主觀滿意度
3.多項選擇題紐曼保健系統(tǒng)理論包括哪幾個部分()
A.壓力源
B.機體防御
C.預防性護理措施
D.保護性措施
E.健康教育
4.單項選擇題護士中斷注冊6年及以上,再次申請注冊時需按有關規(guī)定進行()的臨床實踐
A、不需要
B、3月
C、6月
D、12月
5.單項選擇題下列不屬于資料收集方法的是:()
A、通過醫(yī)生的體檢獲取資料
B、查閱患者曾經(jīng)住過院的病歷
C、通過與患者交談獲取資料
D、觀察
最新試題
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
人際關系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型:填空題
一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一,是護理道德的()
題型:單項選擇題
患病后的行為反應:不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、()。
題型:填空題
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務,以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征()
題型:單項選擇題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次()
題型:單項選擇題
文化關懷
題型:名詞解釋
中國護理人員按照學歷及能力有職稱劃分,下列哪項不屬于職稱劃分()
題型:單項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題
科學思維的形式包括()
題型:多項選擇題