A.輸入
B.反饋
C.適應(yīng)性
D.效應(yīng)者
E.控制過程
您可能感興趣的試卷
- 2014年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 全國2020年8月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
- 全國2021年4月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.維持活動與休息的平衡
B.攝入足夠的食物和水
C.接受自己患病的事實(shí)
D.適應(yīng)退休后的生活
E.有效地執(zhí)行醫(yī)囑
A.自理是有目的、有意義的行為
B.人常常通過本能達(dá)到自我照顧
C.自理力量是個體執(zhí)行自理活動的能力
D.在不同時期,人的自理力量是不同的
E.在不同發(fā)展時期,人有不同的自理需求
A.壓抑
B.否認(rèn)
C.轉(zhuǎn)移
D.升華
E.反向作用
A.抵抗
B.躊躇
C.退縮
D.退化
E.潛抑
A.焦慮與震驚
B.否認(rèn)與懷疑
C.卑微和孤獨(dú)感
D.羞辱和罪惡感
E.退化和依賴
最新試題
在日出模式中,()這個護(hù)理程序沒有提到明確的評價(jià)。
運(yùn)用評判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識觀點(diǎn)時,也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識觀點(diǎn)。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點(diǎn),說法錯誤的是()
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
社區(qū)護(hù)理包括()
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()