A.梅奧
B.韋伯
C.勒溫
D.馬斯洛
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你可能感興趣的試題
A.文獻(xiàn)法
B.行動研究法
C.調(diào)查法
D.案例法
A.額頭有無發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無腫大
B.咽部有無充血、口腔有無潰瘍、手心有無水皰等
C.幼兒飲食、睡眠和大小便及體溫、咳嗽等
D.幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、玩具槍、硬幣等不安全物品
A.順道無為
B.重人求和
C.預(yù)謀慎戰(zhàn)
D.依法治理
A.50
B.100
C.150
D.200
A.管理是對人的管理
B.管理是對資源的管理
C.管理是對人的行為的管理
D.管理是對人的行為進(jìn)行協(xié)調(diào)
A.決策層
B.執(zhí)行層
C.操作層
D.監(jiān)督層
A.四不制度
B.四隔離制度
C.四過關(guān)制度
D.四勤制度
E.四定制度
A.生活衛(wèi)生教育
B.安全教育
C.身體鍛煉
D.能力教育
E.心理健康教育
最新試題
通過實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱為()
幼兒園財(cái)務(wù)管理制度不包括()。
學(xué)前教育五大領(lǐng)域中,位于第一位的是()。
不是示范性幼兒園園長任職資格的是()。
食品衛(wèi)生“五四制”中,成品存放采?。ǎ?。
幼兒園的行政組織是指以()為核心的行政組織體系。
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間,相互促進(jìn),相互影響,管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長,這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有()
試述幼兒園教科研工作管理的意義。
在管理過程理論中,()是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動和采取的所有措施,包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等。
簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。