單項選擇題園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）
A.循環(huán)性
B.單向性
C.完整性
D.雙向互動性
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1.單項選擇題通過實踐者自身的實踐進行研究的一種方式稱為（）
A.文獻法
B.行動研究法
C.調(diào)查法
D.案例法
2.問答題怎樣理解“管”“放”并行？
4.名詞解釋合理結(jié)構(gòu)原則
最新試題
教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長的核心角色是（）。
題型：單項選擇題
通過實踐者自身的實踐進行研究的一種方式稱為（）
題型：單項選擇題
幼兒園總務(wù)工作管理的根本屬性是（）。
題型：單項選擇題
保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“看”是指（）。
題型：單項選擇題
保教工作計劃
題型：名詞解釋
中國古典管理思想中的“兵馬未動，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。
題型：單項選擇題
幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。
題型：單項選擇題
幼兒園財務(wù)管理的特點有（）
題型：多項選擇題
幼兒園的行政組織是指以（）為核心的行政組織體系。
題型：單項選擇題