單項選擇題在幼兒園工作評價中，評價主體是多樣的，如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評價客體，那么，評價主體就是（）
A.上級主管部門
B.幼兒園教師
C.家長和社區(qū)成員
D.幼兒園
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在管理過程理論中，（）是為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等。
題型：單項選擇題
園務(wù)委員會屬于幼兒園行政組織體系的（）。
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幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。
題型：單項選擇題
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。
題型：單項選擇題
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）
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“信賞必罰”體現(xiàn)的是（）的思想。
題型：單項選擇題
保教工作計劃
題型：名詞解釋
園長負責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。
題型：單項選擇題