A、兩層
B、三層
C、四層
D、一層
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A、弗里曼
B、熊彼特
C、桑德布
D、格雷厄姆
A、第一大國
B、第二大國
C、第四大國
D、第三大國
A、本質(zhì)屬性
B、自然屬性
C、附加屬性
D、天然屬性
A、胡方
B、陳國棟
C、劉超穎
D、龔春燕
A、集中訓練
B、校本培訓
C、集中訓練和校本培訓
D、教法培訓
最新試題
道德觀是社會群體的共識，道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。
在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓機制的過程中，理論授課無疑是重要的一環(huán)，并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中，哪些原則不是理論授課需要遵守的？（）
政府公信力的維護包括三個方面：一是體現(xiàn)在制度的公正性層面；二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面；三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。
中國社會科學院副研究員董禮勝等專家評述說，建立服務(wù)承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務(wù)的重要性，認識到信譽是一個單位美譽度的指標。但我們目前看到的服務(wù)承諾更像是表面文章，是應(yīng)付上級的要求，是做給別人看的，不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情，一旦流于形式主義，就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當前在職業(yè)道德上應(yīng)當注重（）。
物質(zhì)利益分配不公，社會激勵機制有失偏頗是造成當前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中，那些現(xiàn)象是由這點原因造成的？（）①部分單位仍然存在平均主義思想，多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序
為什么要強調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實施人本管理的必要性？
政治原則、誠信原則、責任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當遵守的基本原則。
對職業(yè)道德教育與培訓新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程，而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓進行探索和開發(fā)，都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德，這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。
知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么？