多項(xiàng)選擇題事業(yè)單位屬質(zhì)有()。

A、服務(wù)性
B、公益性
C、公有性
D、實(shí)體性


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1.單項(xiàng)選擇題建國(guó)后我國(guó)事業(yè)單位工作人員增長(zhǎng)了()。

A、4倍
B、10倍
C、2倍
D、8倍

2.單項(xiàng)選擇題2005年,我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占GTP的()。

A、5%
B、3.3%
C、4%
D、6%

3.單項(xiàng)選擇題事業(yè)單位管理體制改革的突破和前提是()。

A、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)
B、政事,事企分開
C、分類
D、分層管理

4.單項(xiàng)選擇題事業(yè)單位管理體制改革的主要目標(biāo)是()。

A、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B、實(shí)行全員聘任制
C、完善體制機(jī)制
D、建立崗位責(zé)任制

5.單項(xiàng)選擇題事業(yè)單位管理體制改革的總體方向是()。

A、政事分開
B、事企分開
C、健全公益服務(wù)體系
D、建立行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

最新試題

國(guó)外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國(guó)借鑒?

題型:?jiǎn)柎痤}

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個(gè)人職業(yè)道德提升的著力點(diǎn)。

題型:判斷題

物質(zhì)利益分配不公,社會(huì)激勵(lì)機(jī)制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道德問(wèn)題的客觀原因之一。在下列選項(xiàng)中,那些現(xiàn)象是由這點(diǎn)原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過(guò)大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過(guò)大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?

題型:?jiǎn)柎痤}

公民道德屬于道德范疇,也是社會(huì)主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題

政府公信力的維護(hù)包括三個(gè)方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠(chéng)信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動(dòng)中,不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當(dāng)對(duì)在工作中產(chǎn)生的過(guò)失承擔(dān)相應(yīng)的后果。

題型:判斷題

自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程,更是一種對(duì)事物的領(lǐng)悟過(guò)程,領(lǐng)悟的是背后的現(xiàn)實(shí)意義和人生哲理。

題型:判斷題

服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主要服務(wù)對(duì)象是人民群眾,表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾,時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂(lè)群眾所樂(lè)。

題型:判斷題