問答題什么是后現代教學理論？
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教育評價是一個概括的術語。其含義為衡量學生某些方面的學習成績，衡量人是（）。
題型：單項選擇題
師范院校現行的美術師資培育立足于美術知識與實踐的課程體系，以培養(yǎng)學生的（）為重點。
題型：填空題
藝術包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類
題型：填空題
張春莉從形成性評價、（）和表現性評價三方面入手，將其組成一個完整的學生學習評價體系。
題型：填空題
新時期，教育部對美術教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術課程標準（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。
題型：單項選擇題
美國的教育實習分為兩個階段，第一階段是（）；第二階段是（）。
題型：填空題
美術教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據教育研究的分類，首先分為“（）”與“（）”。
題型：填空題
擬定寫作提綱的外部結構形式為：（）→本文→（）。
題型：填空題
構成美術形式感的基本因素通常分為（）、構圖、色彩、空間四方面。
題型：單項選擇題
素質教育的基本特征是：面向全體學生和學生的（）。
題型：填空題