A.權(quán)力集中
B.意見集中
C.政令統(tǒng)一
D.只有一個號令
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A.權(quán)力分享
B.分工合作
C.原則性和靈活性巧妙結(jié)合
D.因地制宜
A.注重規(guī)章制度
B.把工作當(dāng)作整體運(yùn)籌
C.樹立局部服從全局的觀念
D.調(diào)動下屬的積極性
A.客觀環(huán)境
B.組織
C.目標(biāo)
D.人員
A.根據(jù)不同對象采取不同的說服方法
B.聽取意見
C.布置任務(wù)時，向下屬組織講清道理
D.深思熟慮
A.領(lǐng)導(dǎo)者自覺地按原則行使權(quán)力
B.身體力行
C.領(lǐng)導(dǎo)者自覺地按規(guī)律行使權(quán)力
D.絕對服從
最新試題
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價值互增。
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價值互增過程是一個（）過程。