問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生申訴制度的含義與特征。
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高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
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校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
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公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
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教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
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一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
題型:判斷題
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
題型:判斷題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
題型:判斷題