A.制度化
B.規(guī)范化
C.透明化
D.融合化
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A.教育事業(yè)的發(fā)展必須樹(shù)立法律的權(quán)威性
B.教育治理中應(yīng)有的法治精神和法治理念
C.在教育領(lǐng)域法的權(quán)威化
D.在教育領(lǐng)域法治的權(quán)威化
A.具有與公辦學(xué)校相分離的校園
B.具有基本教育教學(xué)設(shè)施和獨(dú)立的專(zhuān)任教師隊(duì)伍
C.實(shí)行獨(dú)立的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度
D.獨(dú)立招生、獨(dú)立頒發(fā)學(xué)位證書(shū)
A.學(xué)校管理
B.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.社會(huì)服務(wù)
A.受教育權(quán)
B.學(xué)校管理活動(dòng)民主參與權(quán)
C.享有提出申訴、提起行政訴訟的權(quán)利
D.出國(guó)留學(xué)權(quán)
A.突出特色
B.科學(xué)布局
C.主動(dòng)調(diào)優(yōu)
D.控制規(guī)模
最新試題
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū)，只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約，才對(duì)系列證書(shū)予以承認(rèn)。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。