A.社會發(fā)展
B.個人全面發(fā)展
C.間接性
D.發(fā)展性
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A.圓周式
B.直線式
C.范例式
D.邏輯式
A.課程計劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.教科書
A.學(xué)科課程論
B.改造主義課程論
C.人本主義課程論
D.活動課程論
A.學(xué)科課程論
B.活動課程論
C.形式教育
D.實質(zhì)教育說
A.影響教育規(guī)模和速度
B.影響教育規(guī)格和結(jié)構(gòu)
C.決定和推動教育發(fā)展
D.影響教育內(nèi)容、方法和形式
最新試題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）