判斷題以否定的方式確定個體的目標是可取的。

最新試題

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明（）。

題型：單項選擇題

（）會激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

題型：單項選擇題

在商場購物時，當你還在猶豫是否購買商品時，售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費行為。在這里，售貨員運用了（）增強了順從行為。

題型：單項選擇題

古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關(guān)系的建立和維持中，我們必須遵循（）。

題型：單項選擇題

人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現(xiàn)象。

題型：判斷題

成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。

題型：單項選擇題

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

題型：判斷題

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。

題型：單項選擇題

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時候不應(yīng)該提出分手，否則會傷害對方的自尊心。

題型：判斷題

兩人戀愛了，就應(yīng)該時時刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進兩人親密關(guān)系的發(fā)展。

題型：判斷題