問答題簡要說明社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展所起的作用。
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教師通常會(huì)問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了?”“怎樣才能做得更好、更快?”這通常屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢?”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師()
題型:單項(xiàng)選擇題
陳老師在教學(xué)時(shí)引用了句“桃李滿天下”,有幼兒產(chǎn)了疑間:“為什么沒有蘋果?。俊?,陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒情緒社會(huì)化的趨勢表現(xiàn)在()
題型:單項(xiàng)選擇題
王老師帶領(lǐng)幼兒用剪刀剪一個(gè)蘋果,并用紅色的蠟筆涂色,陽陽卻用黑色的蠟筆給蘋果涂色,對(duì)此王老師的做法正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
按()分,可以將教玩具分為語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康五類玩教育。
題型:單項(xiàng)選擇題
小班的圓圓不會(huì)自己吃飯,一到吃飯時(shí)間就想出去做其他事情,對(duì)此老師正確的做法應(yīng)該是()
題型:單項(xiàng)選擇題
清清性格內(nèi)向,搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后,清清不敢主動(dòng)找人聊天,有什么不愉快的都是自己一個(gè)人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱,于是忽視了清清,認(rèn)為她就是這樣的,改不掉的。王老師的做法()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園放學(xué)后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對(duì)于聰聰所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()
題型:單項(xiàng)選擇題