A.知識面
B.創(chuàng)造精神
C.身高
D.智力
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A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)
B.人的心理活動
C.個(gè)體的生命過程
D.感受、體驗(yàn)人體內(nèi)部主要器官的活動和功能
A.科學(xué)概念
B.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.初級科學(xué)概念
D.想象中的概念
A.方法方面的目標(biāo)
B.知識方面的目標(biāo)
C.情感個(gè)性方面的目標(biāo)
D.技能方面的目標(biāo)
A.科學(xué)實(shí)踐能力
B.科學(xué)選題的能力
C.科學(xué)探究的能力
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力
A.游戲的趣味性
B.游戲的活動性
C.游戲的科學(xué)性
D.游戲的規(guī)則
最新試題
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點(diǎn)的日?？茖W(xué)教育活動是（）
科學(xué)知識的開放性是（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是（）
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時(shí)（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
幼兒園集體教學(xué)活動的時(shí)間是有明確規(guī)定的，小班的時(shí)間是（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）