判斷題活動(dòng)課程是從學(xué)生的興趣與需要出發(fā)，不以學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)為主來安排的課程。
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4.多項(xiàng)選擇題教育的社會(huì)屬性包括：永恒性、生產(chǎn)性、歷史性、繼承性（）。
A.相對獨(dú)立性
B.長期性
C.民族性
D.社會(huì)性
5.多項(xiàng)選擇題結(jié)合課程管理體制的多級化趨勢，我國學(xué)校課程可劃分為（）。
A.地方課程
B.學(xué)校課程
C.社會(huì)課程
D.國家課程
最新試題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題