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你可能感興趣的試題
A.及時(shí)信息及時(shí)使用
B.信息可信度要論證
C.不要草率放棄任何一條信息
D.自己決定即可，不用與家人溝通
A.加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)
B.通過正規(guī)渠道獲取招聘信息
C.詳細(xì)了解職業(yè)名稱及職位描述
D.上崗體驗(yàn)再做評(píng)價(jià)
A.委托同學(xué)代投簡(jiǎn)歷
B.拜托教師推薦實(shí)習(xí)
C.動(dòng)員親友內(nèi)部推薦
D.幫同學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)
A.是否順應(yīng)國家發(fā)展趨勢(shì)的原則
B.行業(yè)、單位、崗位是否有利于個(gè)人的發(fā)展
C.就業(yè)區(qū)域是否適合自己的發(fā)展
D.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是否很激烈
最新試題
以下屬于多元智能理論的是（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。