A.通常在壓力面試中,重點考察
B.主要考察點是外顯言行和情緒控制
C.回答問題的關(guān)鍵是換位思考考察點
D.必要時,可以爭執(zhí)和沖突
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A.以工作順利開展為重
B.局部服從整體,眼前服從長遠,個人服從整體
C.區(qū)分對待不同對象的上級、平級、下級屬性
D.維護人際關(guān)系,可以違反職業(yè)操守
A.人際交往傾向
B.通常扮演的團隊角色
C.個人獨處的時間
D.維護人際關(guān)系的技巧
A.評價社會熱點現(xiàn)象
B.評價社會流行觀念
C.分析職業(yè)要求和個人素質(zhì)
D.表述專業(yè)排名和獲獎情況
A.表達的邏輯性、準確性
B.表達的感染力
C.音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)
D.復(fù)述大學教材的基本理論
A.將獲悉的他人項目細節(jié),表述為自己的實踐經(jīng)驗
B.延長某些實踐項目的時間起止點
C.夸大項目成果和個人作用
D.用STAR方法詳述相關(guān)項目經(jīng)驗
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
分階段面試分為()。
一個人“能夠干什么”指的是()
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。