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A.用STAR方法簡述當(dāng)時的情勢、任務(wù)、成就和結(jié)果
B.簡單說明時間、地點、角色類型和結(jié)果
C.簡單說明事件結(jié)果和成敗原因
D.詳細說明背景、意義、過程、結(jié)果和原因
A.當(dāng)然,我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
B.從學(xué)習(xí)成績上看,我絕對是好學(xué)生
C.從校園活動上看,我的貢獻,應(yīng)該算是好學(xué)生
D.好學(xué)生的定義比較復(fù)雜,我屬于全面發(fā)展+專項特長
A.你大學(xué)階段最大的遺憾是什么
B.你一般都能完成自己設(shè)定的目標嗎
C.你怎樣定義成功
D.領(lǐng)導(dǎo)開會布置任務(wù),要求你做你不愿意做的事,你會怎么做
A.你的家人支持你異地求職嗎
B.你如何看待職場新人頻繁加班出差這個現(xiàn)象的
C.在團隊中,通常你的角色是什么
D.你經(jīng)歷過的最大挑戰(zhàn)是什么,如何跨越的
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。