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A.客觀全面評(píng)價(jià)自己
B.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏
C.了解環(huán)境進(jìn)入角色
D.表現(xiàn)指導(dǎo)他人的能力
A.六邊形
B.樹(shù)形
C.魚(yú)骨形
D.冰山模型
A.勝任力
B.態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.某領(lǐng)域知識(shí)
A.平等
B.相容
C.信用
D.互利
A.員工手冊(cè)
B.企業(yè)宗旨
C.企業(yè)規(guī)劃
D.考評(píng)體系
最新試題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()