單項選擇題下面不是心理亞健康表現(xiàn)的是（）。
A、不愿與人交往
B、總覺得別人在議論自己
C、有睡眠障礙
D、能較快適應(yīng)新的環(huán)境
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1.單項選擇題以下不是亞健康分類的是（）。
A、軀體性亞健康
B、心理性亞健康
C、應(yīng)激性亞健康
D、社會適應(yīng)性亞健康
2.單項選擇題（）又被稱為心理感冒。
A、抑郁
B、沮喪
C、悲哀
D、郁悶
3.單項選擇題知名品牌仍然在不斷做廣告是（）在起作用。
A、價值效應(yīng)
B、光暈效應(yīng)
C、首因效應(yīng)
D、近因效應(yīng)
4.單項選擇題（）是維護人際關(guān)系的根本原因。
A、外表
B、口才
C、品德
D、能力
5.單項選擇題在選擇配偶的時候，男人傾向于選擇（）。
A、比自己優(yōu)秀的女人
B、比自己差很多的女人
C、比自己差一點的女人
D、身邊最優(yōu)秀的女人
最新試題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。
題型：單項選擇題
政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育認為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。
題型：判斷題
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。
題型：多項選擇題