A.學(xué)校教育的指導(dǎo)思想
B.學(xué)生素質(zhì)
C.學(xué)校人際關(guān)系
D.學(xué)校環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
A.親密+激情
B.親密+激情+承諾
C.親密+承諾
D.激情+承諾
A.遷居
B.人格
C.親人亡故
D.經(jīng)濟(jì)
A.客觀世界
B.主觀世界
C.人類(lèi)世界
D.內(nèi)心世界
最新試題
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）
心理咨詢(xún)師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類(lèi)型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來(lái)劃分的。
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽(tīng)，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）