您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.激發(fā)幼兒言語交往的需要
B.提供正確的榜樣
C.適時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化
D.鼓勵幼兒言語的創(chuàng)造性
A.意義記憶是通過對識記材料的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行的
B.機(jī)械記憶是通過對材料的外部特征進(jìn)行識記的
C.機(jī)械記憶的材料無法與頭腦中原有的知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行融合
D.機(jī)械記憶的材料無法在頭腦中形成整體的、有意義的、聯(lián)系著的系統(tǒng)
A.行為特征
B.認(rèn)知能力
C.興趣愛好
D.身體吸引力
A.驕傲
B.具有濃厚的認(rèn)知興趣
C.獨(dú)立性強(qiáng)
D.一絲不茍
A.生活制度與規(guī)范的影響
B.幼兒有意注意的發(fā)展與游戲密不可分
C.語言調(diào)節(jié)對幼兒有意注意發(fā)展有很大的幫助
D.幼兒的興趣與需要
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）