A.試卷
B.問卷調查表
C.錄像
D.量規(guī)
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A.這一協議使用戶能在聯網的計算機之間傳送文件，但使用FTP不可以傳送圖像文件、聲音文件
B.數字信息的存儲與管理
C.文件傳送協議（FTP：FlieTransferProtoco1）是Internet傳統的服務之一
D.利用Internet的FTP服務，可以將網絡課程下載到自己的計算機中，在未與網絡連接的情況下，脫機學習網絡課程
A.MOV格式
B.RM格式
C.DAT文件
D.ASF格式
A.以指導教學為目的的對教師教學工作的評價
B.家長給與的評價
C.校領導給與的評價
D.以自我調控為目的的自我評價
A.思考和理論化
B.活動和反省
C.計劃和實踐
D.實踐和評價
A.書本
B.雜志
C.網絡
D.影片
最新試題
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）
從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。
電視攝像時，為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合，提出了早期的“系統的設計教學”模型，當時稱之為（）或系統開發(fā)。
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）
城域網的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網高，一般屬于一個單位所有。
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。