A.要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的水平來設(shè)計結(jié)構(gòu)分量
B.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的側(cè)重點確定各結(jié)構(gòu)分量的權(quán)重
C.具體的描述語言要具有可操作性
D.根據(jù)教學(xué)設(shè)計的側(cè)重點確定各部分的內(nèi)容
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A.一種影響和調(diào)節(jié)一個人行動的內(nèi)部狀態(tài),也是一種學(xué)習(xí)的結(jié)果
B.學(xué)習(xí)者用以支配自己的內(nèi)部心理加工過程的技能
C.一種習(xí)得的能力,以它為基礎(chǔ)的行為表現(xiàn)反映在身體運動的速度、精確度、力量和連續(xù)上
D.是學(xué)習(xí)者通過符號與自己所處環(huán)境作用及反應(yīng)的能力
A.認(rèn)知策略
B.閱讀策略
C.元認(rèn)知策略
D.資源管理策略
A.光盤
B.磁帶
C.網(wǎng)絡(luò)
D.書本
A.相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)地址
B.參考書目
C.文獻索引
D.以及其他多種媒體資源
A.啟動本地TELNET客戶端程序,輸入遠程計算機名稱
B.本地TELNET客戶端程序與遠程計算機的TELNET服務(wù)器建立連接
C.遠程計算機發(fā)回應(yīng)答信號
D.本地計算機輸入用戶名和口令,遠程計算機檢查用戶名和口令
最新試題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。
電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()