A.教學設計
B.媒體設計
C.程序設計
D.組織
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A.將傳播理論、學習理論和教學理論等基礎理論系統(tǒng)地應用于解決教學實際問題,形成經(jīng)過驗證、能實現(xiàn)預期功能的教與學系統(tǒng)
B.可以是直接使用于教學過程,完成一定教學目標的教學資源
C.可以是對一門課的大綱與實施方案或是對一個單元、一節(jié)課教學計劃的詳細說明
D.應用系統(tǒng)方法研究、探索教與學系統(tǒng)中各個要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系
A.信息
B.材料
C.人員
D.場所
A.問卷
B.錄音
C.測驗
D.面談
A.應當切題
B.標題清楚
C.組織規(guī)范
D.邏輯性強
A.“支架式教學法”
B.“拋錨式教學法”
C.“隨機進入教學法”
D.“建構式教學法”
最新試題
教育技術中常用光學媒體的設備是指()
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
1962年,教育心理學家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設置超鏈接的方式是()
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設備是()。