A.初始化階段
B.特質(zhì)論階段
C.行為論階段
D.權(quán)變論階段
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A.影響領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)體制
B.影響領(lǐng)導(dǎo)職能的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)程度
C.影響領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體和發(fā)展
D.影響領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)全程和領(lǐng)導(dǎo)方法
A.經(jīng)濟(jì)制度
B.政治制度
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
D.經(jīng)濟(jì)政策
A.地理位置
B.人口
C.經(jīng)濟(jì)制度
D.人工生態(tài)系統(tǒng)
A.政治環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.內(nèi)部環(huán)境
D.外部環(huán)境
A.客觀性
B.動(dòng)態(tài)性
C.復(fù)合性與相關(guān)性
D.能動(dòng)性
最新試題
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是（）
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
不同的身份，會(huì)有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。