A.效率
B.效益
C.結(jié)果
D.效能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)管理之父
B.組織理論之父
C.現(xiàn)代管理之父
D.決策之父
A.轉(zhuǎn)變與更新行政管理職能
B.轉(zhuǎn)變行政的價(jià)值取向
C.改革傳統(tǒng)行政管理組織結(jié)構(gòu)
D.實(shí)行新型治理模式
A.監(jiān)督主體的多元性
B.監(jiān)督客體的特定性
C.監(jiān)督目的的確定性
D.法治監(jiān)督性
E.監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)的多維性
A.建立健全行政決策系統(tǒng)
B.完善民主化制度建設(shè)
C.提高決策者和參與者的素質(zhì)
D.完善行政決策民主化制度建設(shè)
E.建立和完善行政決策監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制
A.政治性
B.法制性
C.權(quán)威性
D.服務(wù)性
E.管理性
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（）來源于法定職位，由組織固定。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。