單項(xiàng)選擇題當(dāng)人得知自己處于危險(xiǎn)境地時(shí)，驟然間增加的恐懼感與緊張感放大和增強(qiáng)了自己逃脫險(xiǎn)境的驅(qū)力，這主要體現(xiàn)了情緒的何種功能？（）

A.適應(yīng)功能
B.動(dòng)機(jī)功能
C.組織功能
D.社交功能


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1.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶的時(shí)間大概是（）。

A.20-30秒
B.1分鐘以內(nèi)
C.3—10秒
D.3分鐘左右

2.單項(xiàng)選擇題主觀輪廓不涉及的內(nèi)容是（）

A.遮擋
B.封閉性
C.想像
D.知覺

3.單項(xiàng)選擇題我們通常所說的IQ指（）

A.智力
B.情商
C.智商
D.情緒

4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)的研究認(rèn)為，遺傳與環(huán)境對(duì)智力都有作用，但性質(zhì)不同。對(duì)不同扶養(yǎng)條件下的同卵或異卵雙生子的智商進(jìn)行測(cè)量，求其相關(guān)系數(shù)，最大的與最小的是（）

A.同卵雙生子，分開扶養(yǎng)；異卵雙生子，分開扶養(yǎng)
B.同卵雙生子，共同扶養(yǎng)；異卵雙生子，分開扶養(yǎng)
C.異卵雙生子，共同扶養(yǎng)；異卵雙生子，分開扶養(yǎng)
D.同卵雙生子，共同扶養(yǎng)；異卵雙生子，共同扶養(yǎng)

5.單項(xiàng)選擇題近距與遠(yuǎn)距刺激在知覺過程中的特點(diǎn)是（）

A.近距刺激變化，遠(yuǎn)距刺激不變化
B.近距刺激不變化，遠(yuǎn)距刺激變化
C.近距刺激變化，遠(yuǎn)距刺激變化
D.近距刺激不變化，遠(yuǎn)距刺激不變化

最新試題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。

題型：填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)（活動(dòng)）傾向性是（）。

題型：填空題

時(shí)間知覺是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。

題型：填空題

抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。

題型：填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。

題型：填空題

韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、（）、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型：填空題

表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型：填空題

遺忘理論有三個(gè)學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。

題型：填空題

強(qiáng)化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式：直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。

題型：填空題

影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。

題型：填空題