A.言語
B.表情
C.手勢(shì)
D.行動(dòng)
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A.成立家長(zhǎng)委員會(huì)
B.確定與社區(qū)間的定向聯(lián)系制度
C.在社區(qū)間成立服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.是歡迎家長(zhǎng)及社區(qū)人員參與監(jiān)察幼兒園工作進(jìn)行
A.主次分明
B.互通信息
C.相互配合
D.共同教育
A.有利于學(xué)前兒童身體健康發(fā)育
B.有利于學(xué)前兒童心理健康發(fā)展
C.有利于學(xué)前兒童語言健康發(fā)展
D.有利于學(xué)前兒童認(rèn)知能力發(fā)展
A.培養(yǎng)孩子良好的品德
B.塑造孩子文明的行為
C.陶冶孩子積極的情感
D.提高孩子社會(huì)交往的能力
E.形成孩子活潑開朗的性格
最新試題
以下不屬于嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)原則的是（）。
預(yù)防青少年犯罪，要注意（）。
簡(jiǎn)述兒童社交性焦慮的識(shí)別。
蔡元培先生曾指出“父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過來了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?！闭?qǐng)指出案例中父母教育的問題所在，并加以分析。
量力而行，循序漸進(jìn)
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）
中國(guó)封建社會(huì)把（）的教育放在家庭教育的首位。
關(guān)于收集家庭信息全面性原則說法錯(cuò)誤的是（）
簡(jiǎn)答家庭教育的性質(zhì)。
嬰幼兒的家庭教育投入與產(chǎn)出收效最高，說明嬰幼兒家庭教育具有（）的特點(diǎn)。