A.應(yīng)發(fā)展孩子傾聽語言的能力
B.應(yīng)發(fā)展孩子理解語言的能力
C.應(yīng)發(fā)展孩子運(yùn)用語言的能力
D.應(yīng)發(fā)展孩子識(shí)字的能力
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A.體現(xiàn)了對(duì)孩子的充分尊重,尊重孩子的人格,尊重孩子的個(gè)性
B.注重因勢(shì)利導(dǎo),不搞強(qiáng)制命令和簡單粗暴
C.體現(xiàn)教育孩子是一種藝術(shù),父母必須有強(qiáng)烈的教育意識(shí),注意發(fā)現(xiàn)并及時(shí)抓住一切教育時(shí)機(jī),及時(shí)、適時(shí)施教
D.父母必須有高度的理智,不感情用事,要克制無益的感情沖動(dòng),教育小孩子時(shí),保持平靜的心情和穩(wěn)定的情緒
A.血緣家庭
B.普那路亞家庭
C.對(duì)偶家庭
D.一夫一妻制家庭
A.夫妻關(guān)系
B.親子關(guān)系
C.兄弟姐妹關(guān)系
D.婆媳翁婿關(guān)系
A.應(yīng)關(guān)注孩子飲食的安全
B.應(yīng)關(guān)注孩子游玩的安全
C.應(yīng)關(guān)注孩子腦部的安全
D.應(yīng)關(guān)注孩子看電視的安全
A.生產(chǎn)
B.分配
C.交換
D.消費(fèi)
最新試題
“緊緊靠著母親,少有探索;分離焦慮和壓力;重聚憤怒,接近母親;對(duì)陌生人保持相當(dāng)?shù)慕鋫??!睂儆冢ǎ?/p>
當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括()。
以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是()
能給嬰幼兒的生長發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有()。
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
家長教育子女需要具備的知識(shí)包括()。
關(guān)于收集家庭信息全面性原則說法錯(cuò)誤的是()
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù),以嬰幼兒家長為主要服務(wù)對(duì)象,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
“我信息”的表達(dá)步驟包括()
以下哪個(gè)階段開始出現(xiàn)“小兒語”?()