A.湖北武備學堂
B.天津武備學堂
C.廣東水陸師學堂
D.江南陸師學堂
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A.義務教育運動
B.公立學校運動
C.普及教育運動
D.免費教育運動
A.循序漸進
B.長善救失
C.藏息相輔
D.啟發(fā)誘導
A.“書同文，行同倫”
B.頒“挾書令”和“禁私學以吏為師”
C.“設三老以掌教化”
D.“罷黜百家，獨尊儒術”
A.端正學習目的
B.正確的學習態(tài)度
C.學習要靠勤奮
D.學習要珍惜時光
A.太學
B.官邸學
C.鴻都門學
D.國子監(jiān)
最新試題
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
（）是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
具體負責管理州學的官員是（）。
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。
“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。