A.才能
B.職位
C.知識
D.品格
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A.集權(quán)
B.分權(quán)
C.授權(quán)
D.擅權(quán)
A.成正比
B.成反比
C.曲線相關(guān)
D.不相關(guān)
A.指揮權(quán)力
B.管理能力
C.管理層次
D.管理幅度
A.因事設(shè)職
B.因職配人
C.因人設(shè)事
D.因人配職
A.團(tuán)隊(duì)組織
B.學(xué)習(xí)型組織
C.虛擬組織
D.矩陣式組織
最新試題
按照控制時(shí)點(diǎn)的不同，控制可以分為哪幾種類型？（）
社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主（）
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個階段。
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是（）
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用？（）
下列選項(xiàng)中不屬于個人特征對道德影響的因素是（）
在環(huán)境較為不確定時(shí)，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時(shí)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于（）。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）