A.現(xiàn)狀調(diào)查
B.發(fā)展調(diào)查
C.關(guān)系調(diào)查
D.比較調(diào)查和原因調(diào)查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前實(shí)驗(yàn)
B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C.真實(shí)驗(yàn)
D.假實(shí)驗(yàn)
A.課題
B.研究對(duì)象
C.研究者
D.資料
A.追蹤法
B.追因法
C.臨床法
D.作品分析法和教育會(huì)診法
A.自變量
B.操縱變量
C.因變量
D.無關(guān)變量
A.0~100字
B.100~200字
C.100~300字
D.200~300字
最新試題
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
（）是一篇論文的核心。
問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。
如何提高案例研究的信度和效度？（）
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
多重案例研究本質(zhì)上是（）
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。