單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)所獲取的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行加工，作“質(zhì)”的分析的評(píng)價(jià)是（）。

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)


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2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)時(shí)，希望以全屏方式放映課前制作好的演示文稿，應(yīng)將其視圖模式設(shè)置為（）。

A.大綱視圖
B.幻燈片瀏覽視圖
C.幻燈片視圖
D.幻燈片放映視圖

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程中展示演示文稿時(shí)，如果希望改變其中繪圖筆的顏色，應(yīng)（）。

A.設(shè)置填充顏色
B.設(shè)置線(xiàn)條顏色
C.設(shè)置放映方式
D.設(shè)置配角方案

4.單項(xiàng)選擇題使用投影機(jī)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)投影的圖像模糊不清，應(yīng)調(diào)整（）。

A.放映鏡頭的高度
B.反射鏡的仰角
C.投影機(jī)的前后位置
D.投影片的高度

5.單項(xiàng)選擇題考慮《品德、生活與社會(huì)》課程的教學(xué)環(huán)境，下面哪種教學(xué)活動(dòng)是可以實(shí)施的？（）

A.要求學(xué)生以小組形式討論保護(hù)環(huán)境問(wèn)題
B.要求學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)討論，在交流中學(xué)習(xí)
C.用攝像機(jī)拍下學(xué)生討論的過(guò)程
D.要求學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)自主學(xué)習(xí)

最新試題

城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。

題型：判斷題

相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。

題型：判斷題

1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型：填空題

需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。

題型：填空題

電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。

題型：填空題

.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話(huà)筒是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。

題型：判斷題