名詞解釋受教育權(quán)
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協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)()三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
題型:判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
題型:判斷題