多項選擇題根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為()
A.主導(dǎo)動機
B.從屬動機
C.社會性動機
D.外在動機
E.生理性動機
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題依據(jù)動機在行為中所起的作用不同,可將動機劃分為()
A.主導(dǎo)動機
B.從屬動機
C.內(nèi)在動機
D.外在動機
E.生理動機
2.多項選擇題人們之所以要保持與他人的親密關(guān)系,其主要原因是()
A.合作
B.情誼
C.歸屬
D.恐懼
E.先天
3.多項選擇題高成就動機水平的人常把以往的成功歸因于()
A.體能
B.環(huán)境
C.運氣
D.能力
E.努力
4.多項選擇題一般來講,成就動機水平較高者具有()
A.具有挑戰(zhàn)性
B.具有創(chuàng)造性
C.具有堅定信念
D.正確的歸因
E.思維靈活性
5.多項選擇題人的工作動機來自于何方?或者換句話說,人為什么而工作?回答這個問題的人性觀有()
A.X理論
B.Y理論
C.V理論
D.Z理論
E.W理論
最新試題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
題型:填空題
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、()、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型:填空題
觸景生情是()回憶。
題型:填空題
運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
題型:填空題
隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
題型:填空題
強化理論是由()心理學(xué)派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式:直接強化、替代性強化、自我強化。
題型:填空題
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。
題型:填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型:填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。
題型:填空題