A.公立
B.私立
C.福祿培爾
D.蒙臺(tái)梭利
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A.保育班
B.幼兒學(xué)校
C.日托中心
D.學(xué)前游戲班
A.幼兒園
B.母育學(xué)校
C.托兒所
D.編織學(xué)校
A.杜威
B.皮亞杰
C.蒙臺(tái)梭利
D.福祿培爾
A.自然后果法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.說(shuō)服教育法
A.《學(xué)校教育法》
B.《巴特勒法案》
C.《哈比教育法》
D.《教育基本法》
最新試題
1981年我國(guó)頒布《幼兒園教育綱要》(試行草案),重視出版幼兒園教材及有關(guān)教學(xué)用書(shū),在新中國(guó)成立后還是首次。
歐文反對(duì)兒童公有公育。
1956年,教育部等部門(mén)聯(lián)合通知:托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理,但必須以整日制(即日托)為努力方向。
中國(guó)的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制,顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點(diǎn)。
1951年中央教育部制定的《幼兒園暫行規(guī)程》規(guī)定:為便利婦女工作,以不放寒假、暑假為原則,工作人員輪流給予休假。
雅典重視文化教育,不僅培養(yǎng)會(huì)打仗的士兵,還培養(yǎng)有文化知識(shí)的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員,還強(qiáng)調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
蒙臺(tái)梭利的兒童發(fā)展觀,既是固定智力論,也是環(huán)境決定論。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機(jī)構(gòu),即職業(yè)高中幼師班。
1987年,全國(guó)幼兒教育研究會(huì)于湖南長(zhǎng)沙師范學(xué)校聯(lián)合出版了《學(xué)前教育研究》雜志。
1904年,湖北幼稚園聘請(qǐng)日本保姆戶(hù)野美知惠為園長(zhǎng),她擬定了《湖北幼稚園開(kāi)辦章程》,按此章程規(guī)定,幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。