A.家庭
B.專門的學(xué)校
C.勞動場所
D.畜牧地
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A.古代印度
B.古代埃及
C.斯巴達
D.雅典
A.母系氏族
B.父系氏族
C.前氏族
D.軍事民主制時期
A.1979年
B.1996年
C.1983年
D.2001年
A.教育哲學(xué)
B.學(xué)前教育
C.比較教育
D.教育史
A.教學(xué)做合一
B.從做中學(xué)
C.行動教學(xué)法
D.整個教學(xué)法
最新試題
柏拉圖強調(diào)教育的最高目標(biāo)是“智德統(tǒng)一”。
馬丁·路德倡導(dǎo)平等教育，主張政府應(yīng)強制要求孩子上學(xué)，無論男孩還是女孩，貧窮還是富有家庭的孩子，都有必要接受教育。
1952年我國教育部頒發(fā)的《師范學(xué)校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學(xué)校不得附設(shè)幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓(xùn)班等。
蒙臺梭利提出兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)的“敏感期”是“上帝的恩賜”。
20世紀(jì)80年代，我國還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機構(gòu)，即職業(yè)高中幼師班。
國幼兒園教師是國家公職人員。
20世紀(jì)30年代，張雪門面對民族危亡的現(xiàn)實，提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標(biāo)的幼稚教育”。
1999年，國家開始強調(diào)“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結(jié)合地幼兒教育”。
1981年我國頒布《幼兒園教育綱要》（試行草案），重視出版幼兒園教材及有關(guān)教學(xué)用書，在新中國成立后還是首次。
夸美紐斯在《世界圖解》中還詳細論述了兒童在何時入小學(xué)以及入學(xué)前應(yīng)做些什么準(zhǔn)備的問題。