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B.社會(huì)中心保育論
C.集體主義保育論
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最新試題
20世紀(jì)80年代，我國(guó)還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機(jī)構(gòu)，即職業(yè)高中幼師班。
1987年，全國(guó)幼兒教育研究會(huì)于湖南長(zhǎng)沙師范學(xué)校聯(lián)合出版了《學(xué)前教育研究》雜志。
皮亞杰認(rèn)為為兒童確立教育的目的是社會(huì)的職責(zé)。
古羅馬以父權(quán)的家長(zhǎng)制著稱，男孩女孩都由父親教育。
蒙臺(tái)梭利的兒童發(fā)展觀，既是固定智力論，也是環(huán)境決定論。
1987年統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)共有22所師范院校設(shè)置了學(xué)前教育專業(yè)。
英國(guó)義務(wù)教育的年限范疇是6-18歲。
蒙臺(tái)梭利反對(duì)幼兒學(xué)習(xí)讀寫算。
1952年我國(guó)教育部頒發(fā)的《師范學(xué)校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學(xué)校不得附設(shè)幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓(xùn)班等。
1904年，湖北幼稚園聘請(qǐng)日本保姆戶野美知惠為園長(zhǎng)，她擬定了《湖北幼稚園開辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。