A.愛國(guó)主義教育
B.實(shí)利主義教育
C.美感教育
D.軍國(guó)民教育
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A.取消畢業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)出身，消除了科舉制度的陰影
B.改進(jìn)了教學(xué)方法
C.女子教育取得一定地位，開創(chuàng)了男女同校
D.課程上增加了自然科學(xué)和生產(chǎn)技能的訓(xùn)練
A.壬寅學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.癸卯學(xué)制
D.戊辰學(xué)制
A.蔡元培
B.陳獨(dú)秀
C.李大釗
D.吳玉章
A.革命派認(rèn)為教育在救國(guó)問(wèn)題上不起作用，改良派宣傳教育救國(guó)
B.革命派堅(jiān)持救國(guó)先發(fā)展教育，改良派認(rèn)為應(yīng)先革命后發(fā)展教育
C.革命派堅(jiān)持先革命后發(fā)展教育，改良派認(rèn)為要救國(guó)必須先發(fā)展教育
D.革命派主張教育救國(guó)，改良派認(rèn)為教育無(wú)用
A.開民智
B.伸民權(quán)
C.鼓民力
D.興民德
最新試題
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu)，名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來(lái)一律改稱為（）
李大釗是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國(guó)馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
陶行知認(rèn)為，如果“過(guò)的是少爺生活，雖天天讀勞動(dòng)的書籍，不算是受著勞動(dòng)教育；過(guò)的是迷信生活，雖天天聽科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問(wèn)題，陶行知提出（）
抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國(guó)崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
“赴法國(guó)深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生？（）
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針，關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于中國(guó)教育會(huì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）