多項選擇題自我防御的主要形式有（）。
A.壓抑
B.投射
C.轉(zhuǎn)移
D.反向
E.升華
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1.多項選擇題弗洛伊德的“三我”理論包括：（）。
A.本我
B.自我
C.他我
D.超我
E.主我
2.單項選擇題在系統(tǒng)觀點的使用過程中運動和協(xié)調(diào)相關(guān)機構(gòu)提供資源和訊息的是（）。
A.系統(tǒng)支援者
B.系統(tǒng)連接者
C.系統(tǒng)維護者
D.系統(tǒng)發(fā)展者
3.單項選擇題一個人從出生，由一個生物個體，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)知識、技能和社會規(guī)范，培養(yǎng)和提高自己的社會需要，發(fā)展自己的個性和社會學(xué)，把自己一體化到群體中去，從而使社會不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過程成為人的（）。
A.成長過程
B.發(fā)展過程
C.社會化
D.群體化
4.單項選擇題系統(tǒng)觀點的概念主要分為結(jié)構(gòu)、過程、（）和機能。
A.行動
B.流通
C.生存
D.產(chǎn)出
5.單項選擇題（）把整個社會分為四個系統(tǒng)：文化系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、人格系統(tǒng)和作為系統(tǒng)的有機體。
A.默頓
B.科塞
C.齊美爾
D.帕森斯
最新試題
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
題型：單項選擇題
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
題型：判斷題
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進行共同活動的合成體。
題型：判斷題
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次：社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
題型：判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
題型：判斷題
青少年社會工作領(lǐng)域中社會工作研究的方法主要包括（）。
題型：多項選擇題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
題型：判斷題
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
題型：判斷題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
題型：判斷題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認為是一種越軌行為。
題型：判斷題