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判斷題啟發(fā)式教學法是依據(jù)教師或教材所提供的材料和問題，通過學生自己積極主動的思維活動，親自去探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學的概念、定理、公式和解題方法等的一種教學方法。

1.判斷題學科的基本結(jié)構(gòu)就是最能反映該學科本質(zhì)的基本概念、原理和規(guī)則。

2.判斷題直覺思維是通過一定的邏輯規(guī)則進行的思維。

3.判斷題數(shù)學教學的基本方式有講解、閱讀、討論、問答、探索、演示與實驗、練習。

4.判斷題三角形按（多分法）分為：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形（多分法）

5.判斷題課程包括“教學計劃”、“課程標準”和“教材”。