單項(xiàng)選擇題究其根源,“好班”和“亂班”的差別出在()上。

A.學(xué)生的基礎(chǔ)
B.管理
C.教師的教學(xué)水平
D.學(xué)校的實(shí)力


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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于心理健康教育課程的設(shè)置思想的說(shuō)法不正確的是()

A.以學(xué)生為主體
B.以發(fā)展性目標(biāo)為主
C.以預(yù)防性目標(biāo)為輔
D.以治療性目標(biāo)為根本

4.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn),對(duì)職業(yè)最滿(mǎn)意的教師并在職業(yè)上進(jìn)步最大的教師,具有以下的傾向()。

A.自我心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
B.善于尋求社會(huì)支持
C.自我取向,支配性強(qiáng)
D.將學(xué)校利益放在個(gè)人利益之上

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師來(lái)說(shuō),保持良好心態(tài)的消極因素有()。

A.對(duì)完美主義的追求
B.對(duì)自己所教課程的喜愛(ài)
C.對(duì)職業(yè)的奉獻(xiàn)感
D.對(duì)學(xué)生所獲成就的期待