單項(xiàng)選擇題蘇霍姆林斯基的名言“從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn),奇怪的是,留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子。”和“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?!眴⑹窘逃邞?yīng)做到()

A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.因材施教
C.有教無(wú)類(lèi)
D.教學(xué)相長(zhǎng)


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1.單項(xiàng)選擇題究其根源,“好班”和“亂班”的差別出在()上。

A.學(xué)生的基礎(chǔ)
B.管理
C.教師的教學(xué)水平
D.學(xué)校的實(shí)力

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于心理健康教育課程的設(shè)置思想的說(shuō)法不正確的是()

A.以學(xué)生為主體
B.以發(fā)展性目標(biāo)為主
C.以預(yù)防性目標(biāo)為輔
D.以治療性目標(biāo)為根本

5.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn),對(duì)職業(yè)最滿(mǎn)意的教師并在職業(yè)上進(jìn)步最大的教師,具有以下的傾向()。

A.自我心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
B.善于尋求社會(huì)支持
C.自我取向,支配性強(qiáng)
D.將學(xué)校利益放在個(gè)人利益之上