A.現(xiàn)象比較法
B.相同點(diǎn)比較
C.相異點(diǎn)的比較
D.同異綜合比較
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)人的層次上
B.個(gè)人和組織層次上
C.組織和國(guó)家層次上
D.個(gè)人、組織、國(guó)家層次上
A.抽象思維和辯證思維
B.觀察和實(shí)驗(yàn)
C.抽象思維和形象思維
D.形象思維和辯證思維
A.思維活動(dòng)→意識(shí)下腦生理活動(dòng)
B.意識(shí)下腦生理活動(dòng)→思維活動(dòng)
C.思維活動(dòng)→思維活動(dòng)
D.思維活動(dòng)→意識(shí)下腦生理活動(dòng)→思維活動(dòng)
A.最抽象、最核心的作為起點(diǎn)的環(huán)節(jié)
B.較具體、處于中間層次的中介環(huán)節(jié)
C.最具體、處于外層的作為終點(diǎn)的環(huán)節(jié)
D.不屬于辯證邏輯的科學(xué)體系
A.多維性
B.系統(tǒng)性
C.創(chuàng)新性
D.時(shí)效性
最新試題
靈感思維的基本環(huán)節(jié)是()
控制論是一門(mén)具有方法論特點(diǎn)的學(xué)科,作為構(gòu)成整個(gè)控制方法的有()
現(xiàn)時(shí)代,封閉式研究法是不可取的,因?yàn)椋ǎ?/p>
人類(lèi)理論思維的發(fā)展經(jīng)歷著兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段是()
科學(xué)主義和科學(xué)精神相比()
確立理論研究課題的方法主要有()
什么是人文教育?
提出假說(shuō)應(yīng)遵循的原則()
在黑箱方法的第一步驟中,人跟箱子耦合起來(lái),兩者形成了一個(gè)有反饋的機(jī)器,在這其中,作為研究對(duì)象的是()
科學(xué)理論主要的功能有()