A.加強(qiáng)獎(jiǎng)懲力度
B.滿足員工需要
C.實(shí)現(xiàn)組織和員工目標(biāo)在主觀土的統(tǒng)一
D.實(shí)現(xiàn)組織和員工目標(biāo)在客觀上的統(tǒng)一
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A.生成過程的時(shí)代性
B.閑置過程的消耗性
C.使用過程的時(shí)效性
D.開發(fā)過程的持續(xù)性
A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.超Y理論
A.最漫長(zhǎng)和最流行的
B.最簡(jiǎn)單和最初步的
C.最嚴(yán)格和最完備的
D.最復(fù)雜和最精確的
A.結(jié)構(gòu)方面
B.數(shù)量方面
C.質(zhì)量方面
D.層次方面
A.人才的供求平衡上
B.提高生產(chǎn)效率
C.接班人計(jì)劃
D.組織再造與兼并
最新試題
下列選項(xiàng)關(guān)于素質(zhì)與績(jī)效的關(guān)系描述正確的是()
勞動(dòng)定員工作的覆蓋范圍不包括()
員工績(jī)效需沿多種維度或方面去分析與考評(píng),體現(xiàn)的是績(jī)效考核的()
職業(yè)生涯早期員工的主要任務(wù)是()
附屬性人力資源規(guī)劃內(nèi)容的特點(diǎn)是()
美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是()
下列選項(xiàng)屬于制定招募計(jì)劃內(nèi)容的是()
組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的()
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級(jí)評(píng)估法,其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是()
利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化,利用的心理規(guī)律是()